Korach · Attelan
בס"ד
The Two Women of Korach — In memory of Dora Attelan z"l

In memory of Dora Attelan z"l

These words were spoken at the close of the shloshim — the thirty days — for Dora Attelan z"l, eshet chayil, akeret habayit, who built her home upon Torah and raised children who walk in that same path.

תנצב"ה

🎧 Listen to the drasha

Finding the moment inside the parasha

When we live through an event, the way of Torah is to look for it inside the weekly parasha. Almost always something there mirrors what we are passing through. So I asked: what is the link between Parashat Korach and the shloshim of my wife, which ends this Friday morning?

Korach gathered men and rose against Moshe. His claim sounded noble:

For the entire assembly — all of them — are holy, and Hashem is among them; why then do you raise yourselves above the congregation of Hashem? Bamidbar 16:3

The rebellion ran deeper than it seemed. Datan and Aviram, of the tribe of Reuven — Reuven the firstborn — believed the new order had pushed them aside: the service had passed from the firstborn to the Levites, and they felt cast to the back.

The wife who builds: On ben Pelet

One name appears at the start of the rebellion and then vanishes: On ben Pelet. We never hear of him again. The Midrash explains why — he had an extraordinary wife.

She reasoned with him plainly: « Whether Moshe wins or Korach wins, you remain a follower. You gain nothing. Why risk everything for that? » He would not listen. So she gave him wine until he slept. Then she sat at the entrance of their courtyard, uncovered her hair, and combed it in the open. When the men came to fetch her husband, they saw an uncovered head and turned away — they would not enter. On ben Pelet was saved by his wife.

Talmud, Sanhedrin 109b

The wife who destroys: the wife of Korach

Now turn to the other woman. When Korach came home shaved — for the Levites had to shave for their purification — his wife mocked him: « They have humiliated you. » He answered that Moshe had commanded it. She pressed: « And who is Moshe? Perhaps he invents these things. »

She put her own questions in his mouth: if a garment is entirely techelet — all blue — does it still need a thread of tzitzit? If a house is full of Torah scrolls, does it still need a mezuzah? She worked on him until he said: « She is right about everything. » And we know how it ended.

Talmud, Sanhedrin 110a

The wisest of women builds her house, but folly tears it down with her own hands. Mishlei 14:1

My wife built me

I can say today, in truth, that my wife built me — just as the wife of On ben Pelet built hers. All my life I studied: in kollelim, in shiurim, with chavrutot, on Shabbat afternoons. She never held me back. She pushed me toward the beith hamidrash.

Once I told her I would gladly have stayed home with her more. She answered: « I know how important this is to you, and I know it brings us blessing. Because I let you go, I know where you are — you are learning Torah. And through that Torah, our children, baruch Hashem, continue in the same way. »

She left a family with an open spirit — not permissive, but open to the world while rooted in Torah. That is the rarest education of all.

He settles the akeret habayit — the foundation of the home — as a joyful mother of children. Halleluyah. Tehillim 113:9

Education is behavior, not instruction

The mother is called akeret habayit — from ikar, the essential one. She manages the home in the deepest sense, and she carries the children even more than the father, because to her they are her very flesh.

In our house the children came home from their Jewish school, and the rule was simple: homework first, then we eat. A hungry child could take something small while waiting, but the order never changed. So our children learned to set priorities — and that freed her to do the harder work: education itself.

For education is not giving orders or explaining rules. Education is conduct. It is showing the example. My children were not forced to shul; but every morning they saw a father who rose early and went to what mattered. That is the whole teaching. Recently my son told me: « Papa, it is incredible — I do exactly the same with my children. I do not force them. I let them see what is essential. »

Education has a window — and it closes early

There is a teaching that the deepest formation of a child is set early: around six years for a boy, three for a girl. After that you no longer plant — you tend what has already taken root. And children are not robots; they are thinking beings who watch everything. If we do not do ourselves what we demand of them, we teach them to cheat. If we promise a sweet for finishing their homework and then forget to give it, we teach them to lie and to steal. The agreement between our word and our deed — that is the whole of education.

Even Korach raised children in Torah

We are not dealing with small people here. Korach was a Kohen, a man of wealth, no ordinary figure — these were giants. And remember: Korach's three sons were saved. The Midrash teaches that as the earth opened, a thought of teshuva rose in them; a ledge of earth remained suspended, and upon it they were spared. Even Korach had planted Torah in his children — and that Torah held them when everything else fell away.

It is not study that is the main thing, but the deed. Pirkei Avot 1:17

The example is the finest education. If you do not rise in the morning, do not ask your children why they will not go to the beith haknesset.

Words of thanks

I thank the Rav, who gave so much — in the levaya and in the divrei Torah he delivered throughout this month in memory of my wife. And I thank the kahal: your presence has been a true comfort to me.

A closing teaching

It is said that when a person leaves this world they become patur min hamitzvot — free of the commandments. Of course; the departed can no longer act. So why tell us this? Because the living remain obligated — chayavim. And when the living make a bracha, learn a word of Torah, or do a mitzvah, they credit it to the account of the departed.

My wife would remind me, when I told stories on Shabbat: do not forget to make the brachot. So tonight, let us make those brachot for her.

תנצב"ה

📨 Get the Weekly Shiur
Every week, straight to your inbox — a new parashah shiur by M. Yéhouda Himi. No spam. One-click unsubscribe.
🕯️ Dedicate This Shiur
In memory of Dora Attelan z"l — your partnership lights this candle through the generations.
🧱 See the Wall of Dedications →
Les deux femmes de Korach — à la mémoire de Dora Attelan z"l

À la mémoire de Dora Attelan z"l

Ces paroles ont été dites à la clôture du shloshim — les trente jours — de Dora Attelan z"l, échet 'haïl, akeret habayit, qui a bâti sa maison sur la Torah et élevé des enfants qui marchent dans cette même voie.

תנצב"ה

🎧 Écouter la drasha

Retrouver l'événement dans la paracha

Lorsqu'on traverse un événement, la voie de la Torah est de le chercher dans la paracha de la semaine. Presque toujours, quelque chose y reflète ce que nous vivons. Je me suis donc demandé : quel est le lien entre la paracha de Korach et le shloshim de mon épouse, qui s'achève ce vendredi matin ?

Korach rassembla des hommes et se révolta contre Moshé. Sa revendication sonnait noble :

Car toute l'assemblée, eux tous, sont saints, et Hashem est parmi eux ; pourquoi donc vous élevez-vous au-dessus de la communauté de Hashem ? Bamidbar 16, 3

La révolte était plus profonde qu'il n'y paraît. Datan et Aviram, de la tribu de Réouven — Réouven, le premier-né — estimaient que le nouvel ordre les avait écartés : le service était passé des premiers-nés aux Léviim, et ils se sentaient relégués à l'arrière.

La femme qui construit : On ben Pelet

Un nom apparaît au début de la révolte puis disparaît : On ben Pelet. On ne le revoit jamais. Le Midrash en donne la raison — il avait une épouse extraordinaire.

Elle lui parla avec clarté : « Que Moshé l'emporte ou que Korach l'emporte, tu resteras un suiveur. Tu n'y gagnes rien. Pourquoi tout risquer pour cela ? » Il ne voulut pas l'écouter. Alors elle lui fit boire du vin jusqu'à ce qu'il s'endorme. Puis elle s'assit à l'entrée de sa cour, découvrit ses cheveux et se peigna à découvert. Quand les hommes vinrent chercher son mari, ils virent une tête découverte et firent demi-tour — ils n'entrèrent pas. On ben Pelet fut sauvé par sa femme.

Talmud, Sanhédrin 109b

La femme qui détruit : la femme de Korach

Tournons-nous vers l'autre femme. Quand Korach rentra rasé — car les Léviim devaient se raser pour leur purification — sa femme se moqua : « Ils t'ont humilié. » Il répondit que Moshé l'avait ordonné. Elle insista : « Et qui est Moshé ? Peut-être invente-t-il tout cela. »

Elle mit ses propres questions dans sa bouche : si un vêtement est entièrement techelet — tout bleu — faut-il encore un fil de tsitsit ? Si une maison est remplie de rouleaux de Torah, faut-il encore une mezouza ? Elle le travailla jusqu'à ce qu'il dise : « Elle a raison sur tout. » Et l'on connaît la suite.

Talmud, Sanhédrin 110a

La plus sage des femmes bâtit sa maison, mais la sottise la détruit de ses propres mains. Michlé 14, 1

Ma femme m'a construit

Je peux le dire aujourd'hui, en vérité : ma femme m'a construit — comme la femme de On ben Pelet a construit le sien. Toute ma vie j'ai étudié : dans des kollelim, dans des cours, avec des 'havroutot, le Chabbat après-midi. Jamais elle ne m'a retenu. Elle m'a poussé vers le beith hamidrash.

Un jour je lui ai dit que j'aurais aimé rester davantage à la maison avec elle. Elle m'a répondu : « Je sais combien c'est important pour toi, et je sais que cela nous porte bonheur. Parce que je te laisse partir, je sais où tu es — tu étudies la Torah. Et par cette Torah, nos enfants, baroukh Hashem, continuent dans la même voie. »

Elle a laissé une famille à l'esprit ouvert — non permissif, mais ouvert sur le monde tout en étant enraciné dans la Torah. C'est l'éducation la plus rare qui soit.

Il établit l'akeret habayit — le fondement de la maison — en mère joyeuse au milieu de ses enfants. Halleluyah. Tehillim 113, 9

Éduquer, c'est se conduire — non instruire

La mère est appelée akeret habayit — de ikar, l'essentielle. Elle gère la maison au sens le plus profond, et elle porte les enfants plus encore que le père, car pour elle ce sont sa propre chair.

Chez nous, les enfants rentraient de l'école juive, et la règle était simple : d'abord les devoirs, ensuite on mange. Un enfant affamé pouvait prendre quelque chose en attendant, mais l'ordre ne changeait jamais. Ainsi nos enfants ont appris à hiérarchiser les priorités — ce qui la libérait pour le travail le plus difficile : l'éducation elle-même.

Car éduquer n'est pas donner des ordres ni expliquer des règles. Éduquer, c'est une conduite. C'est montrer l'exemple. Mes enfants n'étaient pas forcés d'aller au beith haknesset ; mais chaque matin ils voyaient un père qui se levait tôt et allait vers l'essentiel. C'est là tout l'enseignement. Récemment mon fils m'a dit : « Papa, c'est incroyable — je fais exactement la même chose avec mes enfants. Je ne les force pas. Je leur fais voir ce qui est essentiel. »

L'éducation a une fenêtre — et elle se referme tôt

Il y a un enseignement selon lequel la formation la plus profonde de l'enfant se fixe tôt : vers six ans pour un garçon, trois ans pour une fille. Ensuite, on ne plante plus — on entretient ce qui a déjà pris racine. Et les enfants ne sont pas des robots ; ce sont des êtres pensants qui observent tout. Si nous ne faisons pas nous-mêmes ce que nous leur demandons, nous leur apprenons à tricher. Si nous promettons un bonbon pour des devoirs faits et que nous oublions de le donner, nous leur apprenons à mentir et à voler. L'accord entre la parole et l'acte — c'est là toute l'éducation.

Même Korach a élevé ses enfants dans la Torah

Nous n'avons pas affaire ici à de petites gens. Korach était un Kohen, un homme de fortune, nullement un personnage ordinaire — c'étaient des géants. Et rappelons-le : les trois fils de Korach furent sauvés. Le Midrash enseigne qu'au moment où la terre s'ouvrit, une pensée de techouva monta en eux ; un rebord de terre resta suspendu, et sur lui ils furent épargnés. Même Korach avait planté la Torah en ses enfants — et cette Torah les retint quand tout le reste s'effondrait.

Ce n'est pas l'étude qui est l'essentiel, mais l'acte. Pirké Avot 1, 17

L'exemple est la plus belle des éducations. Si tu ne te lèves pas le matin, ne demande pas à tes enfants pourquoi ils ne vont pas au beith haknesset.

Remerciements

Je remercie le Rav, qui s'est tant impliqué — dans la levaya et dans les divré Torah qu'il a donnés tout au long de ce mois à la mémoire de mon épouse. Et je remercie le kahal : votre présence a été pour moi un véritable réconfort.

Un enseignement pour clore

On dit que lorsqu'une personne quitte ce monde, elle devient patour min hamitsvot — libérée des commandements. C'est une évidence : le défunt ne peut plus agir. Pourquoi alors nous le dire ? Parce que les vivants, eux, restent obligés — 'hayavim. Et lorsqu'un vivant fait une brakha, étudie une parole de Torah ou accomplit une mitsva, il la porte au compte du défunt.

Ma femme me rappelait, quand je racontais des histoires le Chabbat : n'oublie pas de faire les brakhot. Alors ce soir, faisons ces brakhot pour elle.

תנצב"ה

📨 Recevoir le shiour hebdomadaire
Chaque semaine, dans ta boîte mail — un nouveau shiour de paracha par M. Yéhouda Himi. Pas de spam. Désinscription en un clic.
🕯️ Dédier ce shiour
À la mémoire de Dora Attelan z"l — ton partenariat allume cette bougie de génération en génération.
🧱 Voir le Mur des Hakdashot →
שׁתּי הנָּשִׁים שֶׁל קֹרַח — לְעִלּוּי נִשְׁמַת דּוֹרָה אַטלָן ז"ל

לעילוי נשמת דורה אטלן ז"ל

דברים אלו נאמרו בתום השלושים לדורה אטלן ז"ל, אשת חיל, עקרת הבית, שבנתה את ביתה על התורה וגידלה ילדים ההולכים באותה הדרך.

תנצב"ה

🎧 להאזנה לדרשה

למצוא את המאורע בתוך הפרשה

כשאדם עובר מאורע, דרכה של תורה היא לחפש אותו בתוך פרשת השבוע. כמעט תמיד נמצא בה דבר המשקף את אשר אנו חיים. שאלתי אפוא: מה הקשר בין פרשת קֹרַח לבין השלושים של אשתי, המסתיים ביום שישי בבוקר?

קֹרַח אסף אנשים וקם על משה. טענתו נשמעה נעלה:

כִּי כָל הָעֵדָה כֻּלָּם קְדֹשִׁים וּבְתוֹכָם ה׳ וּמַדּוּעַ תִּתְנַשְּׂאוּ עַל קְהַל ה׳ במדבר ט"ז, ג

המרד היה עמוק מכפי שנראה. דתן ואבירם, משבט ראובן — ראובן הבכור — סברו שהסדר החדש הדיחם הצידה: העבודה עברה מן הבכורות אל הלוויים, והם חשו נדחקים לאחור.

האישה הבונה: אוֹן בן פֶּלֶת

שם אחד מופיע בראש המרד ואחר נעלם: אוֹן בן פֶּלֶת. שוב איננו שומעים עליו. המדרש מבאר מדוע — אשה כשרה הייתה לו.

אמרה לו בפשטות: « בין שינצח משה ובין שינצח קֹרַח, תישאר נגרר. מה תרוויח? למה לסכן הכול? » לא שמע לה. השקתה אותו יין עד שנרדם. ישבה בפתח חצרהּ, פרעה את שׂערהּ וסירקה אותו בגלוי. כשבאו לקרוא לבעלהּ, ראו ראש פרוע ופנו לאחור — לא נכנסו. אוֹן בן פֶּלֶת ניצל בזכות אשתו.

תלמוד בבלי, סנהדרין ק"ט ע"ב

האישה ההורסת: אשת קֹרַח

ועתה אל האישה האחרת. כששב קֹרַח מגוּלח — שהרי הלוויים נדרשו להתגלח לטהרתם — לעגה לו אשתו: « ביזו אותך. » השיב שמשה ציווה כן. לחצה: « ומי הוא משה? אולי הוא בודה דברים. »

שמה את שאלותיה בפיו: אם הבגד כולו תכלת — האם עודנו צריך חוט ציצית? אם הבית מלא ספרי תורה — האם עודנו צריך מזוזה? עבדה עליו עד שאמר: « צדקה בכול. » וסופו ידוע.

תלמוד בבלי, סנהדרין ק"י ע"א

חַכְמוֹת נָשִׁים בָּנְתָה בֵיתָהּ וְאִוֶּלֶת בְּיָדֶיהָ תֶהֶרְסֶנּוּ משלי י"ד, א

אשתי בנתה אותי

היום אוכל לומר באמת: אשתי בנתה אותי — כשם שאשת אוֹן בן פֶּלֶת בנתה את שלהּ. כל ימיי למדתי: בכוללים, בשיעורים, בחברותות, בשבת אחר הצהריים. מעולם לא עצרה בעדי. דחפה אותי אל בית המדרש.

פעם אמרתי לה שהייתי שמח להישאר עמהּ יותר בבית. השיבה: « יודעת אני כמה הדבר חשוב לך, ויודעת אני שהוא מביא לנו ברכה. משום שאני נותנת לך ללכת, יודעת אני היכן אתה — לומד תורה. ובזכות אותה תורה, ילדינו, ברוך השם, ממשיכים באותה הדרך. »

היא הותירה משפחה ברוח פתוחה — לא מתירנית, אך פתוחה אל העולם ומושרשת בתורה. זו החינוך הנדיר מכול.

מוֹשִׁיבִי עֲקֶרֶת הַבַּיִת אֵם הַבָּנִים שְׂמֵחָה הַלְלוּיָהּ תהילים קי"ג, ט

חינוך הוא התנהגות — לא הוראה

האם נקראת עקרת הבית — מלשון עיקר. היא מנהלת את הבית במובן העמוק ביותר, ונושאת את הילדים יותר מן האב, שכן בעיניה הם בשרהּ ממש.

בביתנו שבו הילדים מבית הספר היהודי, והכלל היה פשוט: תחילה השיעורים, ואחר כך אוכלים. ילד רעב יכול היה לקחת מעט בינתיים, אך הסדר לא השתנה. כך למדו ילדינו לקבוע סדר עדיפויות — וזה פינה לה זמן למלאכה הקשה: החינוך עצמו.

כי חינוך אינו מתן פקודות ואינו ביאור כללים. חינוך הוא התנהגות. הוא מתן דוגמה. ילדיי לא נכפו ללכת לבית הכנסת; אך מדי בוקר ראו אב הקם בהשכמה והולך אל העיקר. זה כל הלימוד. לאחרונה אמר לי בני: « אבא, מדהים — אני נוהג בדיוק כך עם ילדיי. איני כופה עליהם. אני נותן להם לראות מהו העיקר. »

לחינוך יש חלון — והוא נסגר מוקדם

יש לימוד שעיצובו העמוק של הילד נקבע מוקדם: כבן שש לזכר, כבת שלוש לנקבה. אחר כך שוב אין נוטעים — מטפחים את אשר כבר השריש. והילדים אינם רובוטים; יצורים חושבים הם, המתבוננים בכול. אם איננו עושים בעצמנו את אשר אנו דורשים מהם, אנו מלמדים אותם לרמות. אם הבטחנו ממתק תמורת שיעורים שנעשו ושכחנו לתיתו, אנו מלמדים אותם לשקר ולגנוב. ההתאמה שבין המילה למעשה — זה כל החינוך.

אף קֹרַח גידל בניו בתורה

אין אנו עוסקים כאן באנשים פשוטים. קֹרַח היה כהן, איש עשיר, לא דמות מן השורה — אלו ענקים היו. וזכרו: שלושת בני קֹרַח ניצלו. דרשו חכמים שבעת שנפתחה האדמה עלתה בהם מחשבת תשובה; מקום נתבצר להם והם ניצלו עליו. אף קֹרַח נטע תורה בבניו — ותורה זו אחזה בהם כשהכול קרס.

לֹא הַמִּדְרָשׁ הוּא הָעִקָּר אֶלָּא הַמַּעֲשֶׂה פרקי אבות א׳, י"ז

הדוגמה היא החינוך היפה מכול. אם אינך קם בבוקר, אל תשאל את ילדיך מדוע אינם הולכים לבית הכנסת.

דברי תודה

מודה אני לרב, שהשקיע רבות — בלוויה ובדברי התורה שנשא לאורך כל החודש לזכר אשתי. ומודה אני לקהל: נוכחותכם הייתה לי נחמה אמיתית.

לימוד לחתימה

אומרים שכאשר אדם נפטר מן העולם נעשה פטור מן המצוות — כי המת שוב אינו יכול לעשות. ומדוע אפוא נאמר לנו זאת? משום שהחיים נותרים חייבים. וכשהחי מברך ברכה, לומד דבר תורה, או מקיים מצווה — הוא זוקפה לחשבונו של הנפטר.

אשתי הייתה מזכירה לי, כשסיפרתי סיפורים בשבת: אל תשכח לברך את הברכות. ולכן הערב, נברך אותן עבורהּ.

תנצב"ה

📨 קַבְּלוּ אֶת הַשִּׁיעוּר הַשְּׁבוּעִי
כל שבוע, ישר לתיבת המייל — שיעור פרשה חדש של מ. יהודה חימי. בלי ספאם. ביטול בלחיצה.
🕯️ הַקְדִּישׁ אֶת הַשִּׁיעוּר
לְעִלּוּי נִשְׁמַת דּוֹרָה אַטְלָן ז"ל — שותפותך מאירה את הנר הזה לדורי דורות.
🧱 לְקִיר הַהַקְדָּשׁוֹת ←

לעילוי נשמת דורה אטלן ז"ל

Dedicate a chapter of Tehilim or a moment of Torah study to her memory.

Dedicate Tehilim →