יהודה ויוסף — שני עמודי המשיח
פרשת וַיְחִי · יהודה ויוסף — שני עמודי המשיח · ספר בראשית · תשפ״ו
למה יהודה זכה למלוכה ויוסף לתפקיד המשיחי הראשון: תכונות אפרים ומנשה, סוד ברכת הבנים, וההבדל בין החזרה בתשובה לבין הבריחה מן החטא.
יהודה ויוסף — שני עמודי המשיח
על פי שיעורו של הרב אשר כהן
למה יהודה זכה למלוכה ויוסף לתפקיד המשיחי הראשון: תכונות אפרים ומנשה, סוד ברכת הבנים, וההבדל בין החזרה בתשובה לבין הבריחה מן החטא.
על פי שיעורו של הרב אשר כהן · יהודה ויוסף — שני עמודי המשיח · ספר בראשית · תשפ״ה

הברכה « כאפרים וכמנשה » מוקירה שתי מעלות: העדר קנאה ונאמנות יהודית בגלות.

אפרים הצעיר מתברך לפני מנשה הבכור, ובכל זאת אינו מגלה קנאה — ההיפך הגמור מאחי יוסף.

יהודה זוכה למלוכה בזכות שלוש תכונות: הודאה בטעויות, נטילת אחריות, ועשיית תשובה.

יהודה « יורד » וחוזר (תשובה); יוסף « הורד » ובורח מן החטא (התנגדות) — ומכאן משיח בן דוד ומשיח בן יוסף.

ראובן מאבד את הבכורה כי כוונותיו הטובות נותרו נסתרות, ואילו יוסף מקבל פי שניים על ישרותו.

📖 השיעור המלא
1 הקדמה: ברכת ליל שבת

בכל ליל שבת אנו מניחים את ידינו על ראשי ילדינו ומברכים אותם במילים:

יְשִׂמְךָ אֱלֹהִים כְּאֶפְרַיִם וְכִמְנַשֶּׁה — « ישימך אלוקים כאפרים וכמנשה. »בראשית מח:כ
למה דווקא הם? למה לא לברך את ילדינו « כאברהם אבינו » או « כיעקב »? מה היה כל כך מיוחד בשני בני יוסף, שנולדו וגדלו במצרים?
שתי תכונות נדירות חז"ל מגלים שלאפרים ולמנשה היו שתי מעלות יוצאות דופן שהבדילו אותם מכולם: העדר מוחלט של קנאה, והיכולת להישאר יהודים גמורים בסביבה עוינת.
2 העדר הקנאה

נזכור: בני יעקב שנאו את יוסף. הם לא יכלו אפילו לדבר איתו לשלום, והקנאה כמעט הרסה את כל המשפחה.

והנה יוסף מביא את שני בניו לפני יעקב לברכה. יעקב משכל את ידיו: הוא מניח את יד ימין — החשובה יותר — על אפרים, הצעיר, ואת יד שמאל על מנשה, הבכור.

בלי מרירות הבכור רואה שמעדיפים על פניו את אחיו הקטן. ובכל זאת — אין תלונה, אין מרירות, אין « למה לו ולא לי? » זהו בדיוק ההיפך ממה שקרה בין יוסף לאחיו.

לכן אנו מברכים את ילדינו בשמם: שגם הם ידעו לחיות בלי קנאה.

3 להישאר יהודי בארץ הטומאה

היכן גדלו אפרים ומנשה? במצרים — « ארץ התועבות ». בלי תורה, בלי ישיבה, בלי קהילה יהודית, כבני המשנה למלך, מוקפים בפאר ובתרבות מצרית.

ובכל זאת, כשיעקב רואה אותם, מה הוא מגלה? שני צדיקים — שני צדיקים ששמרו על זהותם היהודית שלמה, ללא כל פשרה.

« אם אני מברך את עם ישראל, אני רוצה שיהיו כשני אלה: מסוגלים להישאר יהודים גם בתנאים הקשים ביותר, ולחיות בלי קנאה ביניהם. »
4 סוד « בני הם »

כשיעקב שואל « מי אלה? » — יוסף עונה:

בָּנַי הֵם אֲשֶׁר נָתַן לִי אֱלֹהִים בָּזֶה — « בני הם אשר נתן לי אלוקים בזה. »בראשית מח:ט

המדרש מלמד שיעקב ראה בנבואה את הדורות הבאים. המילה « בני » יוצרת ראשי תיבות של שלושה צאצאים: ב — בן נבט (ירבעם); נ — בן נון (יהושע); י — ישי (אבי דוד).

אב אינו דוחה יעקב חש שמבין הצאצאים יצאו גם דמויות בעייתיות כמו ירבעם. אבל יוסף עונה: « גם אם אינם כולם מושלמים, הם בניי. אב אינו דוחה את ילדיו. »
5 למה יהודה זכה למלוכה

יעקב מתחיל לברך את בניו. ראובן נכנס: תוכחה. שמעון ולוי: שוב תוכחה. יהודה רועד — מה מחכה לו? ואז, הפתעה:

יְהוּדָה אַתָּה יוֹדוּךָ אַחֶיךָ — « יהודה, אתה יודוך אחיך. »בראשית מט:ח
שלוש תכונות מלכות 1. הוא יודע להודות בטעויותיו: עם תמר הצהיר בפומבי « צדקה ממני ». 2. הוא יודע לקחת אחריות: « אנכי אערבנו » — אני ערב לבנימין. 3. הוא יודע לעשות תשובה: הוא מכר את יוסף, ואז ידע לחזור, לתקן ולהיות ערב.
6 ההבדל בין יהודה ליוסף

הטקסט מגלה הבדל עדין אך יסודי, בשני פעלים כמעט זהים:

וַיֵּרֶד יְהוּדָה — יהודה ירד מאת אחיו. וְיוֹסֵף הוּרַד מִצְרָיְמָה — יוסף הורד מצרימה.בראשית לח:א / לט:א
שתי דרכי תיקון יהודה ירד מעצמו: הוא נפל, הוא חטא עם תמר, אך ידע לחזור. הוא מגלם את התשובה. יוסף הורד בכוח, שלא באשמתו; מול אשת פוטיפר, הוא ידע לברוח מן החטא. הוא מגלם את ההתנגדות לפיתוי.
7 משיח בן יוסף ומשיח בן דוד

משתי דרכים אלו נובעים שני המשיחים שלנו, שתי משימות משלימות:

תחילה — להתנגד משיח בן יוסף בא ראשון. הוא מייצג את מי שיודע להתנגד לרע, שאינו נופל, שנשאר ישר בניסיון. הוא מכין את הקרקע.
אחר כך — להרים משיח בן דוד, צאצא יהודה, בא אחריו. הוא מייצג את מי שיודע להחזיר בתשובה, שמרים את הנופלים ומתקן את השברים.

תחילה לא ליפול; אחר כך לדעת להרים את מי שנפל.

8 הטרגדיה של ראובן

לראובן היו כוונות טובות: הוא רצה להציל את יוסף מהבור, והתורה מעידה שתכנן להשיבו לאביו. אז היכן הייתה הבעיה שלו?

כוונות שלא נאמרו ראובן מעולם לא הביע את כוונותיו. הוא אמר « השליכו אותו אל הבור הזה » אך לא העז לומר « אני רוצה להצילו ». הוא היסס; הוא לא הלך עד הסוף. יהודה, לעומתו, דיבר: « נמכרנו ». זה לא היה אידיאלי, אך הוא תפס עמדה, לקח אחריות, ואחר כך תיקן.

ראובן איבד את הבכורה בגלל זה. כוונות טובות נסתרות אינן נחשבות: צריך לדעת לבטא אותן ולקחת עליהן אחריות.

9 הירושה הכפולה של יוסף

התורה אומרת שהבכור מקבל פי שניים. אך יוסף לא היה הבכור — ראובן היה! ובכל זאת, אפרים ומנשה נספרים כשני שבטים מלאים: יוסף מקבל אפוא שני חלקים.

הזכות שעברה ראובן איבד את בכורתו בשל חוסר יוזמה ודיבור. יוסף קיבל אותה כי ידע להישאר ישר, להתנגד לניסיונותיו, ולשמור על זהותו בלב מצרים.
ברוך ה' לעולם אמן ואמן!

🎯 בחן את עצמך

חמש שאלות. לחץ על תשובה.

1
אילו שתי תכונות של אפרים ומנשה מצדיקות את ברכת ליל שבת?
חז"ל מדגישים שלא הייתה בהם קנאה ושהם נשארו יהודים גמורים במצרים.
2
מה עושה יעקב בידיו בעת ברכת בני יוסף?
יעקב משכל את ידיו ומניח את יד ימין, החשובה יותר, על אפרים הצעיר — ומנשה אינו מגלה קנאה.
3
לפי המדרש, אילו ראשי תיבות טמונים במילה « בני »?
« בני » יוצרת ראשי תיבות של ירבעם בן נבט, יהושע בן נון וישי (אבי דוד).
4
איזה הבדל בפועל מבחין בין « ירידת » יהודה ל« ירידת » יוסף?
« וירד יהודה » (ירד מעצמו ואז חזר) לעומת « יוסף הורד » (הורד שלא באשמתו) — תשובה מול התנגדות.
5
למה איבד ראובן את הבכורה למרות כוונותיו הטובות?
ראובן רצה להציל את יוסף אך מעולם לא אמר זאת ולא הלך עד הסוף; כוונות טובות נסתרות אינן נחשבות.

תוצאה

📅 7 ימים בעקבות יהודה ויוסף
ראשון
ראשון: הלילה, או בשבת הקרובה, לברך באמת את הילדים (או אדם אהוב) « כאפרים וכמנשה » בכוונה מלאה.
שני
שני: לזהות אדם אחד שהצלחתו מעוררת בי קנאה, ולברך אותו בכנות בליבי.
שלישי
שלישי: כמו יהודה, להודות בקול על טעות אחרונה במקום להצדיק אותה.
רביעי
רביעי: במצב לא ברור, לתפוס עמדה ולבטא את כוונותיי בבירור — לא לקפוא כמו ראובן.
חמישי
חמישי: לזהות פיתוי חוזר ולהכין אסטרטגיית בריחה (יוסף), לא של משא ומתן.
שישי
שישי: לחזק נקודה אחת של זהות יהודית בסביבה שאינה תומכת — מילה, מעשה, ברכה בגלוי.
שבת
שבת: להושיט יד למי ש« נפל », לעודד אותו בלי לשפוט, בדרכו של משיח בן דוד.
אַרְבָּעָה צְעָדִים מַעֲשִׂיִּים
🏠

שָׁלוֹם בַּיִת — הַפֶּה בַּבַּיִת

בְּרִיתִי שָׁלוֹם — הַשָּׁלוֹם מַתְחִיל בַּבַּיִת. גַּלֵּה כַּרְטִיס שָׁלוֹם בַּיִת.

🔢

גִּימַטְרִיָּה — הַרַב מְנַשֶּׁה

שָׁלוֹם, מָשִׁיחַ, יִסְמַךְ — סוֹדוֹת הָאוֹתִיּוֹת לְפִי הָרַב מְנַשֶּׁה זצ"ל.

🔢 קוּרְס גִּימַטְרִיָּה
📝

לִימוּד תּוֹרָה

הַעֲמֵק בְּבַעַל הַטּוּרִים וְרַשִׁ"י עַל פָּרָשַׁת פִּינְחָס.

📝 בֵּית הַמִּדְרָשׁ
📚

כָּל הַפָּרָשִׁיּוֹת

כָּל שִׁיעוּרֵי מ. יְהוּדָה חִימִי — מִבְּרֵאשִׁית עַד דְּבָרִים וְעַד הַחַגִּים.

📚 כָּל הַפָּרָשִׁיּוֹת
📕

סְפָרִים

חָכְמַת הַתּוֹרָה בְּפוֹרְמַט תְּרִיילֶר — הוֹצָאַת גְּאוּלָה.

🌙

פֵּרוּשׁ חֲלוֹמוֹת

חָלַמְתָּ? בְּדֹק אֶת הַמַּשְׁמָעוּת לְפִי רַב אַלְמוֹלִי.

🌙 פֵּרוּשׁ חֲלוֹמוֹת
🎬

סִרְטוֹנִים

שִׁיעוּרֵי וִידֵאוֹ עַל הַחַגִּים, הַמְּנוֹרָה וְסוֹדוֹת הַמִּשְׁכָּן.

🎬 סִרְטוֹנִים
💡

תֵּיבַת רַעְיוֹנוֹת

רַעְיוֹן, הֶעָרָה אוֹ הַצָּעָה לָאֲתָר? שַׁתֵּף אוֹתָנוּ.

💡 תֵּיבַת רַעְיוֹנוֹת
🤝

מַעֲשֵׂר

תֵּן אֶת חֵלֶק הַמַּעֲשֵׂר שֶׁלְּךָ וְהִשְׁתַּתֵּף בַּהֲפָצַת הַתּוֹרָה.

🤝 מַעֲשֵׂר
📨 קַבְּלוּ אֶת הַשִּׁיעוּר הַשְּׁבוּעִי
כָּל שָׁבוּעַ, יָשִׁיר לְתֵיבַת הַמֵּייל. בְּלִי סְפַּאם. בִּיטּוּל בִּלְחִיצָה.
🕯️ הַקְדֵּשׁ אֶת הַשִּׁיעוּר
לִימֵי בֵּין הַמְּצָרִים — הַקְדֵּשׁ אֶת הַשִּׁיעוּר לְעִלּוּי נִשְׁמַת, לִרְפוּאָה אוֹ לְהַצְלָחָה.
🧱 לְמוּר הַהַקְדָּשׁוֹת ←
אני מאשים את הגויים

אֲנִי מַאֲשִׁים אֶת הַגּוֹיִם

תְּרִיילֶר רוּחָנִי · דֵּיוִיד גּוֹלְדְבֶּרְג

אֱמֶת קְבוּרָה, וְכֹחוֹת הַמְבַקְּשִׁים לְהַשְׁתִּיקָהּ. אִישׁ אֶחָד מוּל הָאֻמּוֹת — תְּרִיילֶר הַשָּׁאוּב מִן הַתַּלְמוּד וְהַקַּבָּלָה.

📕 לִקְרִיאַת הַסֵּפֶר · ₪36.90